Культурные кустарники и травы, Дикие и культурные растения 2 класс
Цели: познакомить с особенностями существования в природе дикорастущих и культурных растений; научить различным жизненным формам растений, научить различать культурные растения по назначению. Июнь, июль, август и гг. Березка получила свое имя из-за светлой белой коры. Почему они растут в разных местах и далеко друг от друга? Запустим кораблик бумажный, Пускай он плывёт далеко.
Личностные : Ценностные представления о роли растений в жизни человека. Меня зовут Надежда Сергеевна и я сегодня проведу у вас урок окружающего мира. Деревья, кустарники, травы. Хвойные, лиственные. Мы уже с вами знаем, что все растения делятся на деревья, кустарники и травы.
Растения кормят человека -яблоня, рожь, пшеница, капуста, смородина и т. Растения одевают человека — лен, хлопок. Растения лечат человека мать- и-мачеха, душица, зверобой, береза. Растения дают много полезных вещей — мебель, строительство домов, топливо и т. Есть растения, которые человек сам высаживает, ухаживает за всходами, собирает урожай, использует пищу.
А есть растения, которые растут независимо от человека. Например, чем отличаются ель и яблоня, крыжовник и орешник, одуванчик и помидор? Общее - деревья, ель растет в лесу, яблоня — в саду, за ней ухаживает человек. Оба дерева приносят пользу человеку. А орешник — растет в лесу. Общее - травянистые растения, одуванчик растет повсюду, а помидор — в огороде, человек сажает , ухаживает, собирает урожай. Первая группа -растения, которые выращивает специально человек; вторая группа —растение.
Их можно встретить везде: в лесу, и на лугу, и на водоеме. Сначала поговорим о дикорастущих растениях. К ним относятся и деревья кустарники, и травы, которые растут сами по себе, за которыми не ухаживает человек. Например, деревья: береза, осина, тополь, сосна, бук, граб;.
Смотрит небо взглядом, влюбленным на детей своих, на васильки. Эти цветы прелестные, синие, как небо, многие собирают, плетут из них венки. Про василек народом придумано много песен и легенд. В народе говорили, что благодарная нива поле, где растет хлеб подарила небу васильки в благодарность за дождевую воду, без которой к вызреют хлебные колосья.
Кроме этого, культурные растения можно разделить на другие группы. А сделать это нам поможет игра «Найди пару». На доске - карточки со словами:. Учитель берет одну из карточек например, пшеница , дети выбирают вторую карточку с растением, которое может составить пару рожь , так как сходно по месту выращивания, назначению и т. Выбирая вторую карточку, дети объясняют, почему выбрали именно её.
Дети : Рожь и пшеница. Растут на полях. Из них делают муку и крупу. Учитель : Каждый день ты ешь хлеб. Его пекут из муки, а муку получают из зерен пшеницы, ржи, ячменя, овса.
Они называются зерновые растения. Дети: груша и слива. Это фрукты. Они растут в садах. Учитель: Правильно, такие растения называются плодовые. К ним относят только фруктовые деревья, но и кустарники, и травы, дающие нам плоды. В безводных пустынях и топких болотах. Множество растений поселилось в морях, океанах, озерах, реках и прудах нашей планеты. Они есть даже в Арктике и Антарктиде. Растительный мир разнообразен. Продолжительностью жизни, формой стеблей, цветков, плодов, листьев….
Какое растение, относится к какой группе? У вас на столах лежит карточка, определите группу растений и соедините стрелочками растения и группы. Проверку выполним при помощи доски. Целью нашего урока будет узнать, на какие ещё 2 группы можно разделить все растения. Актуализация знаний. Для того чтобы ответить на вопрос нам нужно вспомнить:.
Общее деревья, различие - ель растет в лесу, яблоня - в саду, за ней ухаживает человек, оба дерева приносят пользу человеку. Общее кустарники, различие крыжовник растет в саду, за ним ухаживает человек. А можжевельник - растение леса. Общее - травянистые растения, одуванчик растет повсюду, а помидор - в огороде, человек сажает, ухаживает, собирает урожай.
Первая группа растения, которые выращивает специально человек; вторая группа растения, которые никто не сажает, они растут сами по себе.
Их можно встретить везде: в лесу, и на лугу, и в степи, и на водоеме. Дикорастущие и культурные растения. Какое значение для человека имеют растения?
Дуб, сосна, береза. Ну и можно было бы, добавить, что растения радуют своей красотой людей. Вместе по лесу идём,. Не спешим, не отстаём. Вот выходим мы на луг. Ходьба на месте. Тысяча цветов вокруг! Потягивания — руки в стороны. Вот ромашка, василёк,. Медуница, кашка, клевер. Расстилается ковёр. И направо и налево. Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.
К небу ручки протянули,. Позвоночник растянули. Потягивания — руки вверх. Отдохнуть мы все успели. И на место снова сели. Дети садятся. Новая тема. Все лепесточки этого цветка волшебные.
Давайте прочитаем, что на них написано. Дети подходят к доске, берут по одному лепестку и читают вслух, остальные учащиеся отгадывают загадки. Цветет он майскою порой, Его найдешь в тени лесной. На стебельке, как бусы в ряд, Цветы душистые висят. Ландыш На лужайке, возле леса, Расцвели цветочки.
Желтые, как солнышко. На зеленой ножке. А как только подрастут Шапочки наденут- Мягкие, воздушные- Ветерку послушные! Весной он степь украшает,.
А летом из травостоя исчезает. На Востоке его. А на Дону лазоревым цветком величают. Колосится в поле рожь,. Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,. Только жаль, что не душистый.
Василек Низок, да колюч, Сладок, да не пахуч. Ягоду сорвешь — Всю руку обдерешь. Крыжовник Стоит в поле кудряшка-. Белая рубашка,. Сердечко золотое. Что это такое? У этого растения зеленовато-желтые цветки похожи на маленькие лилии. Этим растением любят лакомиться гуси. Гусиный лук. Как мы их назовем одним словом?
Подсказка, где мы их всех можем увидеть? Правильно, все эти растения растут в нашей с вами Ростовской области, а какие из них вы видели в нашей станице Романовской. Высота варьируется от 0,8 до 6 метров в зависимости от вида и условий. Полукустарники — многолетние растения, у которых одревесневают только нижние части ветвей, верхние обычно отмирают. Кустарнички, которые обладают большинством свойств предыдущей группы, но отличаются меньшей высотой до 0,5 метра.
Лианы — вьющиеся растения со слабыми, тонкими побегами, обвивающие вертикальную опору или крепящиеся к ней при помощи усиков и дополнительных корней. Суккуленты, обладающие мясистыми, сочными листьями с постоянным запасом воды. Встречаются во флоре средней полосы: молодило, очитки.
Травы — растения с мягким зеленым стеблем. Разделяются на однолетние и многолетние. Представители первого вида за один сезон вырастают из семени и после плодоношения отмирают. Многолетние живут два года: в первый из семени образуется побег с розеткой листьев и конем, а на второй появляется цветоносный побег.
Некоторые травы маки, фиалки, ячмень гривастый могут быть как однолетними, так и многолетними. Съедобные дикорастущие растения У многих свободно растущих представителей флоры можно употреблять в пищу все части, у остальных — только корни, ягоды или плоды.
Разнообразие пригодных в пищу растений просто изумляет: сплошные заросли дикой малины или ежевики порадуют любого ребенка, весной можно собирать землянику, а осенью — полакомиться дикими яблочками. Любители полноценного питания не устают заготавливать впрок свободно растущие травы и растения, ведь они обладают неповторимым вкусом и ароматом.
Травянистые растения и злаки В полях и лесах есть виды, богатые углеводами, органическими кислотами, витаминами и минералами. Основным достоинством этих трав можно считать простоту сбора и возможность употребления как в сыром виде, так в составе супов или пюре.
Среди названий таких дикорастущих растений много знакомых с детства, они часто растут возле загородных домов:. Крапива двудомная Urtica dioica — привычный вид, все части которого покрыты жгучими волосками. Диетологи обнаружили в ее листьях много витамина С, каротина, органических кислот. Из молодых листьев готовят витаминные салаты, свежие стебли квасят, как капусту, а из соцветий получается душистый чай.
Одуванчик Taraxacum officinale. Многолетний вид, селящийся в низинах рек, вдоль дорог и посадок. Все его части содержат горький млечный сок, поэтому перед приготовлением собранные одуванчики следует вымочить в воде с солью.
Содержит много кальция, железа, соединений фосфора. В некоторых странах Европы одуванчики выращивают как полноценную овощную культуру.
