В чем специфика перехода от традиционного типа к современному, Модернизация: теоретико-методологические подходы
Тема контрольной работы "Теория электролитической диссоциации" на два варианта Мюллера, В. Альмонда, модернизационные штудии являлись "растущими индустриями" вплоть до середины х гг. Нравственность и моральное поведение 5.
Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. В чём специфика перехода от традиционного типа к современному типу воспроизводства населения в России?
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь для публикации ответа на этот вопрос. Переход от традиционного к современному типу воспроизводства населения был в х гг.
ХХ века, характеризовался резким снижением числа детей в семье.
В семье поколение х гг. Далее выросшие дети устойчиво перешли на современный тип воспроизводства и во многих семьях число детей ещё уменьшилось — до. Связанных вопросов не найдено. Вопрос: «Во сколько раз суммарный коэффициент рождаемости России отличается от этого же показателя в стране с самым высоким суммарным коэффициентом рождаемости».
Ответ: «Различие суммарного коэффициента рождаемости России и Нигерии страны, которая имеет самый высокий суммарный коэффициент рождаемости отличается в 3. Челябинская область относиться к Уральскому региону, в котором сейчас превалирует современный тип воспроизводства населения. В некоторых селения например в Нагайбакском районе еще встречаются семьи с традиционным типом воспроизводства населения, что связано с превалированием традиций у малых народов населяющих Южный Урал.
Сделайте прогноз о тенденциях воспроизводства населения в вашей области на ближайшее десятилетие.
Какие аргументы лежат в основе прогноза? Начиная с года по год естественный прирост населения Челябинской области был отрицательным.
Поэтому можно сделать вывод, что кардинальных изменений в структуре воспроизводства населения ожидать не приходится. Скорее всего, те очаги населения, где традиционный тип воспроизводства населения еще существует, будут исчезать в связи с переходом на современный тип.
Постарайтесь выяснить, какое количество детей было у ваших прабабушек и бабушек. Как сложилась судьба этих детей: сколько детей дожило до старости, умерло при рождении, в детстве, погибло? Сопоставьте эти данные с данными ваших товарищей. Сделайте вывод.
В нашей семье и у прадедушки было 10 детей, из них до старости дожили только 6. Трое умерли в детстве, один погиб на фронте во время Великой Отечественной войны.
В семье дедушки родился в х годах ХХ века уже было всего двое детей, у моего отца всего один брат, значит, их в семье было всего двое. У нас в семье тоже двое детей. Таким образом, тенденции перехода от традиционного к современному типу воспроизводства населения нашли отражение в моей семье.
Охарактеризуйте исторические типы воспроизводства населения.
